在教学反思中不断成长 在专家引领下阔步前行
2015-12-22 10:32:39

2015924日,秋风送爽,天朗气清,首都师范大学冯涛副教授带队率领靠谱COP项目第一团队和第三团队的助学者王鹏、袁宇、赵梦圆等一行四人来到鄂尔多斯市,与靠谱COP项目的研修教师们相约在美丽的草原,开展了为期两天的课堂观察与面授培训活动。

924日上午,首先由鄂尔多斯市靠谱COP项目学校的康巴什新区第一中学郝红星老师带来了一节初中信息技术课《图像的压缩与存储》。郝红星老师首先通过对比一张图片与西游记全集的大小,导入了图像大小与图像格式,激发学生兴趣,随后通过学生个别演示,让学生在实际操作中深刻领悟了图像压缩与存储的原理。

紧接着,康巴什新区第一中学的李杰老师带来了一节初中思想品德课《享受学习》。整堂课内容充实,气氛活跃,学生积极参与。李老师通过韩愈与孔子对于学习的态度,引导学生讨论分享学习中的苦与乐,又通过化学“魔术激发了学生对于科学探究的兴趣,充分体现了以学生为主体。


聆听了两位老师的精彩授课后,在康巴什新区第一中学郝晓涛老师主持了课后反思会。首先由郝红星老师进行了自我反思。郝老师认为自己通过交互式电子白板的使用帮助学生更深入的学习了新知识,但在问题设置、对话深度和时间把控上还有待改进。李杰老师也对自己的课堂进行了自我反思,他认为本节课的教学较为流畅,学生表现积极,自己在今后的课堂上应设置更多的探究活动,激发学生好奇心和求知欲。

紧接着分别由吴志国老师与李亚伟老师对两节课从学科教学的角度给予了定性评价与分析。吴志国老师认为郝红星老师教学思路清晰,能够根据学生的听课状态进行教学实施,注意激发学生的兴趣,通过新旧知识的联结使学生达到了较好的学习效果。李亚伟老师认为李杰老师的课堂目标设定符合学生认知规律,重难点处理恰当,教学方法灵活多样,但课堂时间的分配还需要进一步改进。

最后由冯涛副教授带来了基于大数据的两节课的定性与定量相结合的综合分析。冯涛副教授从课堂结构、师生对话的有效性,以及对话设计等方面给予了郝红星老师和李杰老师以具体的可操作性的改进建议。

924日下午,冯涛副教授首先带领大家回顾了第六届COP学术研讨会的盛况,并对鄂尔多斯市COP项目学校上学期的绩效评估作了汇报与分析,随后以远程培训的方式向研修教师讲授了面向中学的教学反思方法与技术。冯涛副教授首先回顾了反思的定义,又通过观看张俊老师的个人教学反思,从三个主题进行分析,帮助老师们感悟了教学反思方法与技术。康巴什新区第一中学的刁斌主任表示,以前的反思基本是总结性思考和自我检讨,今天学习到了更细致、深入、全面的反思技术。相信在今后的教学中,我们的反思会更有目标,能更好地指导实践。

925日,首都师范大学冯涛副教授一行来到了乌审旗第一实验小学进行面授培训活动。首先由樊晓芳老师主讲了小学语文《詹天佑》一课。樊晓芳老师从两个主题入手,通过找出描写人物的言行、心理活动的关键词和语句,激发学生热爱祖国的思想感情;又采用了画一画的方法,恰到好处的使用多媒体,帮助学生更好的理解了课堂的难点。

紧接着是雷明慧老师带来的小学数学课《角的初步认识》。雷老师设计了多个动手操作的探究活动,给学生创设了展示自我的舞台,让学生在探究与实践中深化了对新知识的理解。活跃的课堂气氛感染着在场的每一个人。

授课结束后,王贵宏老师主持了课后反思会。首先由两位老师围绕三个问题进行了自我反思。樊老师认为自己的授课能够结合导学案抓住重点突破难点,在今后需要加强问题层次的设计,加强对话的深度及信息技术与学科教学的整合,使得多媒体技术更好的服务于教学。雷老师认为动手操作的环节设计充分激发了学生们对数学知识的兴趣,但学生们的动手操作能力还需要进一步培养与提高。

接下来由吴亚欣老师与康铁梅老师分别对两节现场课从学科教学的角度进行了定性分析与评价。吴亚欣老师与康铁梅老师认为,樊晓芳老师的课堂情感构建充分,通过创设语境让学生真切的感受到詹天佑的人格魅力;雷明慧老师的课堂注重操作,设计了找角、画角、折角的环节,引导学生用眼、手、脑、口多感官参与,从而建立起角的表象,加深了对角的认识。

在汇报基于课堂教学行为大数据的环节,研修教师与助学者将各自所观察数据进行了细致的对比与分析,研修教师在讨论与交流中不仅逐渐走出了课堂观察的误区,而且也能够更好地掌握了课堂观察方法与技术,对如何利用数据还原课堂情境、对课堂进行分析也有了更深入的认识。

最后,由冯涛副教授对两位老师的课堂进行了定性与定量的综合分析。冯涛副教授指出,语文不是指导学生怎么学习语言文字,而应该从如何学习语文的角度进行教学,并就活动设计为樊晓芳老师的课堂提出了详细的改进建议,同时建议雷明慧老师利用四何问题做教学设计的框架,帮助学生进行知识迁移和应用。

925日下午,冯涛副教授带来了面向小学的教学反思方法与技术。冯涛副教授以小组为单位,就四个问题进行了讨论与学习,帮助老师们更好地理解反思的定义与作用,让教师们掌握一些反思方法与技术。经过一下午的学习,老师们纷纷表示收获颇丰。乌审旗第一实验小学陈春梅校长表示,“我们的老师一定要在今后的教学中持续、连续、积极的做反思,这样才能推动专业成长。

最后,靠谱COP助学者王鹏同学主持了工作室主任会。王鹏同学从网络活动、研修任务、绩效评估方法等方面做了详细的布置与汇报,为这次活动画上了圆满的句号。

为期两天的课堂观察与面授活动使老师们深刻体会到,课堂观察与教学反思的方法技术并不是单一形式的,而是可以以更加系统化、组织化的形式为我们所用。现代信息技术不仅可以支持教学,还可以更好地服务课堂观察和教学反思。通过对新技术与方法的理解、掌握、反思与实践,研究教师们将会在靠谱COP 专家的引领下,稳步踏上教师专业发展的新征程!